Le dialogue islamo-chrétien à l'école des pères blancs

The Islamic-Christian dialogue in the school of white parents

Abstract

Au cours des 150 ans d’existence les Pères Blancs ont progressivement dressé des stratégies d’évangelisation en Afrique. À partir de Charle s Lavigerie son programme missionaire pourrait se comprendre, non seulement dans le contexte des études postcoloniales, mais aussi dans l’idée du Pape François d’« aller aux périphéries », de telle façon qu’ils ont été essentiels dans l’évolution vers une meilleure compréhension du dialogue entre Chrétiens et Musulmans.

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Throughout 150 years of existence, the White Fathers have progressively outlined strategies for evangelisation in Africa. Beginning with Charles Lavigerie, their missionary program could be understood, not only on the context of postcolonial studies, but also on Pope Francis’s idea of “going to the peripheries”, in such a way that they were essential in the evolution towards a better understanding of dialogue between Christians and Muslims.